范蠡是在什么前提下创立的黄老学派呢?以龙轩国学(yiyidao365)最有价值的传统文化实修平台!
由于没有可信的资料文献,我们只能做出以下推测:
当年,范蠡化名鸱夷子皮在齐国经商,由于其过人的商业智慧和社会成就,受到了齐平公与田常的联合邀请出任齐相。在担任相国的三年任期内,范蠡坚守内心对越国的承诺和对天下和平的责任,他一方面“治国不争霸”,绝不会再度扶持起来一个足以与越国争霸的齐国,使天下战火再起;另一方面,他“执政不逞强”,善于避祸保身的范蠡也不会让自己在执政、施政过程中锋芒太露,由此而招来田常的猜忌和政治打击。范蠡该怎么办呢?混日子领空饷是他的人生风格吗?他也无法让自己变成那样的人。又要韬光养晦不求发展,又要恪尽职守为国谋福,那唯一可行的方案就是做个学者型的官员,在一手抓经济建设的同时,另一手抓学术建设,把自己在任期内无法实现的政治理想埋下伏笔,留给后来人一笔巨大的政治遗产。
在这样的时代背景下,在“积著之理”的思想指导下,范蠡将老子的道学思想与齐国的姜太公治政理念、管仲的治国策略相结合,他又将遭遇外部危机而绝处逢生的“越国经验”与面临内部危机而暗潮涌动的齐国现状相参照,以日月升沉、赢缩转化的“天之道”,对应阴阳刑德、人权法治的“人之道”,他通过精心选拔和培养后备人才,安排组织相关人员记录和编撰了《黄帝四经》和《管子》等思想著作。正如冯友兰先生所说,《管子》一书“中心是黄老之学的论文”。这也是为什么很多学者都好奇《黄帝四经》和《管子》二书相同或相近的段落文句多达二十三处的缘故。
在范蠡这样一个男人的心中,他未能亲手让齐国雄霸天下,固然有难处可以谅解,但是更多的属于人生的遗憾。怎么弥补呢?只能通过“积著”,暂时贮存和保留下思想财富与富强纲领,把这个艰巨而光荣的开发运用任务交予后来人。
三年期满,任务完成。自觉功成而无事可干的范蠡只能再次辞官归印,深藏功与名。
随着时间的推移和机运的成熟,范蠡在齐国“无为而治”留下的大量思想遗产,也终于在百年之后迎来了历史性的发展机遇。经过田齐桓公、齐威王、齐宣王等几代君王的努力,世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府“稷下学宫”成功创办并全面推广。这所具有智库咨询性质、教育培训性质、学术研究性质的稷下学宫,曾容纳了当时“诸子百家”中的几乎各个学派,汇集了天下贤士多达千人左右,“邹衍、淳于髡、田骈、接子、慎到、环渊之徒七十六人,皆赐列第为上大夫,不治而议论。”儒、道、名、法、墨、阴阳、小说、纵横、兵家、农家等各家学派林立,学者们聚集一堂,围绕着天人之际、古今之变、礼法、王霸、义利等话题,展开辩论,相互吸收,共同发展,稷下学宫达到鼎盛,有力地促成了天下学术争鸣局面的形成,世称“百家争鸣”。
在“百家争鸣”那个思想生辉的时代里,许多闻名天下的思想学者如申不害、田骈、接子、慎到、环渊等人,“皆学黄老道德之术”,人才的广泛聚集和学术思想的自由发展,使黄老之学在那段岁月里被注入了无穷的活力。另有一部分学者虽非黄老学派人物,但其思想主张也或多或少地受到了黄老道学的影响。如那位“善养浩然之气”的孟子,其思想或许受益于范蠡“神主气之精……百里之神,千里之君;千里之神,万里之君”的影响,而他那句“天时不如地利,地利不如人和”的千古名言,与范蠡“持盈者与天,定倾者与人,节事者与地。”“此逆于天而不和于人”更是惊人的相似。
儒家还有一位集大成者的学者荀子,他接受了道家唯物主义的天道自然观和黄老学派的“精气”说,对“死生有命,富贵在天”这一传统儒学“天命”观念进行了改造,将儒家有意志的“天”,改为自然之天、物质之天。在荀子的思想观点中,他认为“不为而成,不求而得,夫是谓之天职”;“强本而节用,则天不能贫;养备而动时,则天不能病”,这番言论亦暗合范蠡的“治道”思想。 |
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